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    相当于谈嘉秧在学校还有四周的“风险期”。
    谈嘉秧问:“为什么要一个新老师?”
    徐方亭接话道:“因为新老师想跟你一起学习,她也没学会。如果你碰到困难,可以请她帮忙。”
    谈嘉秧想了想,可能只当多了一个大人新同学,没有多在意。
    “好。”
    徐方亭和谈韵之对视一眼,想不出该继续说点什么。两个人多年来已经习惯谈嘉秧非常规的成长轨迹——NT上兴趣班,他上个训课;NT上课辅班,他要陪读——甚至谈嘉秧自己并不觉异常,直到这一刻她们对命运接受良好。
    可能外界还没侵蚀她们的小世界,排异反应暂未出现。
    新的一周,徐方亭跟副班老师提议手腕套铃铛,尝试一遍,效果奇差:孩子们痴迷于铃铛的声音,更容易把老师的话当耳边风。
    她只好提出手腕花的方案,副班老师见预算不大,跟主班老师请示过便让她到附近文具店采购,叮嘱着收好发票报销。
    徐方亭中午采购了10对手腕花,跟网购一样的蓝银细丝款,价格浮动不大。
    下了午休,她回办公室找主班老师报销,只见副班老师也来了。
    但两人均面色不善。
    主班老师说:“主任之前跟我说的是不能加老师,那样就失去表演的意义。”
    副班老师说:“我问过校长,校长说不要太勉强孩子,实在无法独立表演,可以通通融。”
    主班老师冷笑一声:“你都找上校长,我还能说什么。”
    “之前我让小徐请过你去找领导,”副班老师不卑不亢道,“既然我来负责节目,就应该借用一切力量,促成节目的圆满。”
    主班老师不再说话,盯着电脑屏幕似在忙活。
    副班老师乍然瞥见徐方亭,忙招手让她过去:“正好把账对一对。”
    徐方亭听明白了,似又不太明白,报了账回去排练,孩子们对反光的手腕花爱不释手,摇啊摇,晃啊晃,还一根一根地拔下来。
    她没挑带小星星的款式就是避免被薅秃,现在看来,正式表演的时候还在备一批新的。
    副班老师只让他们玩一会便收走,然后和她戴着吸引他们的注意力。
    此招果真有点效果,徐方亭更卖力而夸张地引导他们,甚至显得疯疯癫癫。
    结束排练,副班老师宣布的一条消息更振奋人心:校长同意让老师领舞。
    “到时候你带一只非洲鼓坐思思旁边,陪她一起打鼓,”副班老师激奋地说,“我就站在你斜对面,给孩子们示范。努力一把,一定可以。”
    徐方亭第一次送孩子放学不再“生无可恋”,入夜和谈韵之牵手散步时,她顺便把主副班老师的争吵也提了。
    谈韵之点醒她道:“你们主班老师生气的应该是副班越位上报吧。”
    徐方亭在校没混学生会,做课题最大的老板就是老师,没接触过隔了一级的“领导”,这还是第一次清晰面对这种潜规矩。
    “我以为只要能解决问题,搬什么救兵来都没问题,”徐方亭轻轻一叹,“原来我觉得在校园教书很单纯,没想到老师之间也有办公室政治。”
    “有人的地方就有江湖,哪都差不多,”谈韵之紧了紧她的手,淡笑道,“打个比方,如果你和我有矛盾,没有找我解决,而是请王一杭来主持公道。你说我该不该生气?”
    徐方亭嗔然晃了晃他的手:“你这什么破比喻,感情的事哪能跟工作一样。应该像以前我带谈嘉秧的时候,碰到事没第一时间找你,而是找了老谈。这样更恰当吧?”
    谈韵之愣了愣,松开手扣住她的腰,轻声说:“我以为你一直不想再提开头两年。”
    现在反倒更像他的忌讳。
    徐方亭站定,看进他的眼睛,和他沐浴着橘黄昏淡的路灯光。
    “谈韵之,我也很矛盾,如果没有开头两年,我们可能不会走到一起。但除了谈嘉秧的部分,我确实不太想回忆……”
    谈韵之点点头,并未犹豫太久:“那就当你回舟岸那一天认识我,可以吗?”
    她一时失语,想说他说的什么傻话,又想说不用特地安慰她。
    她在贫瘠与坎坷中长大,各种色彩的记忆数不胜数,只要不特地触碰,她还是能与旧日的酸涩共存。
    但她有意无意隔着衬衫寻找那颗“吊坠”的位置,还是轻声笑道:“好。”
    谈韵之旁若无人轻轻揽住她,下巴蹭了蹭她的肩窝。
    也许再拥抱一下,她们就能缝补到“亲吻”那一处。
    他裤兜的手机连续震了震,谈韵之不得不松开掏出来,怕是工作来电。
    “谈嘉秧班主任……”
    这简直比工作来电更为不祥。
    徐方亭也松开他,看着他接起免提的语音通话。
    班主任的声音有力地穿透车水马龙的喧闹,直冲两人的耳膜,震得脑袋嗡嗡作响——
    “嘉秧舅舅,晚上好。是这样的,嘉秧今天在教室跟一个男同学起了摩擦,把同学推倒地上。同学妈妈想请您有空来学校谈一谈,我也顺便跟你说一下陪读手续的事,您看什么时候有空?”
    第187章
    周一上午,谈韵之请完今年最后一天带薪假,赶到榕庭学校给谈嘉秧灭火。
    他在上次那间办公室门口,便见着家长那张熟悉的面孔,登时明了几分。
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