她在上课的时候开始放空自己，好好思考目前的处境。
这三天集训，当然全部都是数学，难度大概是初二水平。木木很喜欢数学，因为在她的世界里，数学是难得纯粹的东西，简单直接，永远有正确的答案，不会模棱两可。但她初中的数学成绩并不好，由于老师偏心地喜爱着那些她亲自在A小奥数班教导过的孩子，所以她永远无法成为老师的爱徒。对33岁的木木来说，回头再想初中的数学老师，觉得有点可笑，不过却也能谅解。如果客观来评价，木木觉得初中的自己就是眼界太小了，把学校生活当做自己人生的全部，或主动或被动地把陈易扬当做自己的天，才会陷在小圈子里走不出来。反而高中走出重点班，接触了不同人，别扭的性格也有所改变，才慢慢变得开朗起来。但是教师形象的坍塌，让她后来成为一个不服管的孩子，在二代的圈子里，她的随心所欲也是出名的。
因为初中不是就近分配，学生大都是骑自行车上学，唯有艺苑住在别的区，是搭乘地铁上下学，所以下学后两个人要各自回家，这就是当年艺苑不知道她和陈易扬有往来的主要原因。但那个时候陈易扬也从来没有跟她一起走过，对所有人保持他高冷男神的形象。
此次此刻，木木在思索的问题是，她要不要给陈易扬接近自己的机会。
重点班一共44名学生，因为教室是六排座位，所以有两个人会坐在最后。个子最高的陈易扬一开学就被安排到最后，木木个子不算高，目前还坐在第五个，不过她知道，随着开学体检发现她的视力在全班是最好的，她很快就被分配到了最后的座位，初中三年，她和陈易扬一直是同桌，没有别人再跟他俩一行。这样的座位安排方便了陈易扬在别人不知道的情况下对她做很多事情，也让她每一天上学的时候都心惊胆战。
她还记得因为不敢上课说话，他有一个专门用来跟她交流的笔记本，上面写满了让她面红耳赤的话。陈易扬的字是练过的，他父母都是教授，从小家教很好，但可以看出来他没有盲目跟随所学的字帖，而是慢慢形成了自己的风格。俗话说字如其人，他的字就像他的人，看上去规规矩矩，可是起承转合却是锋芒毕露。初中时候的她还不懂得欣赏，长大懂了也已经是旧事了。
那时候的她，还是一个简单的孩子。她很早就对男女之事有概念，但又不那么清楚，只是隐隐约约的好奇。
她上幼儿园是全托，周一送去，周六接回家。后来上小学，就自己住一个房间，父母从来不会陪她睡觉。她的父母是大学同学，母亲是大城市出身，人长得极美，年轻时的照片有些像《我的父亲母亲》里面的章子怡。当年上学的时候，从班主任到高干子弟都是她的裙下之臣，五十多岁回校参加校庆的时候，还有男同学写情诗给她。父亲哄着宠着骗着把母亲娶到手，结婚前母亲就说要给她自由不能为家务所累，那时候正是情热之时，父亲自然是满口称是。可后来两个人地位倒转，父亲一个农村出身的孩子做了领导，母亲却还是一副高高在上的样子，当然会有矛盾。母亲把对父亲的怨恨都发泄在木木身上，但可能是木木天性善良，她不怪父亲，也不能怨母亲，所以只能自己痛苦。她一直都记着那个深夜，男人躺在她的床上，紧紧搂着她，眼泪留在她的后背上。所以，两性感情里，也说不上谁对谁错，有问题，肯定是都有错，想要分输赢，就已经是输了。
说回到陈易扬和她的笔记本，开始的时候她心无防备，以为男孩喜欢自己，自然满心欢喜，在他的哄骗下写了不少见不得人的话，后来却被他用来牢牢拿住自己。对当时的木木来说，好像一盆冰水倒在炽热的心上，不光降了温，还破裂开来。他说她下贱，她也就真的觉得自己下贱，一个好女孩怎么会写出那些不要脸的话。如今想来，不过是个单纯的傻姑娘为了所谓爱情奉上了满腔热情，又被渣男伤害的桥段。可伤害归伤害，却还要隔绝女孩跟所有人的往来，也确实是有些过分了。
后来呢？那本笔记本去哪儿了？
木木努力回想，却想不出来了。高中之后，两个人形同陌路，她以为陈易扬会继续拿笔记本要挟自己，逼她回重点班，但是没有。她那时候觉得陈易扬是玩腻了她，也可能是有了新欢。反正高中时期的陈易扬，女朋友没少交，他的圈子也乱，今天这个人的女朋友，明天就成了那个人的女朋友，虽说都是挂着女朋友的名号，却好像是圈子里的公用妓女一样。她无比庆幸没有被拉进那个圈子。
如今再来一次，她肯定不会犯同样的错误。
但还是想靠近他，那个男人对自己来说已经成为心魔，虽然高中两个人不再接触，但毕竟在同一个学校，每次见到他，她都匆匆躲开，不敢再看他一眼。即使很多年后，看着有关他的新闻，她可以理智地对自己说陈易扬也就是一个普通的男人，并不比她的任何一任男友更出色，但她知道，在心里，永远有一个位置是留给这个男人的。
她想，也许是因为他们的故事缺少了一个句号。
两个人好像没有正式开始过，却也结束的不清不楚。
这一次，她想明明白白告诉对方，是的，我曾经喜欢过你，对不起，不再喜欢了。
由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖。