赵里一本来也觉得这样挺好，继而想了想，觉得不对：“等等，那要是游戏又找来怪物怎么办？还是不行，得让这些怪物……被关卡排斥。”
闻言，顾闻生也觉得他们想得太简单了，游戏能弄来这么多小怪物，烧完了肯定也能弄来差不多数目的。
“这很难啊，毕竟算是‘一家人’。”顾闻生吐槽。
赵里一琢磨了许久，跟着顾闻生走到高中档案室的时候忽然灵光一闪，拉住顾闻生：“等会儿！我想到了！”
顾闻生好笑地回头看他：“想到什么了？”
“晋级啊！”赵里一兴奋到两眼放光。
“你是说……”顾闻生有些迟疑。
赵里一猛点头：“对！让那些怪物晋级！跟我的食人花一样，先晋级，之后就会生出灵智，他们跟鬼不一样，只要吃得够多就一定会变强，到时候人员一多，就等于关卡崩坏需要重整，游戏就只能先把所有的怪物收走，避免怪物们再继续自我吞噬。”
听完，顾闻生只能摇头：“你太凶残了……不过办法很好，说吧，怎么让它们强大起来？”
“唔……”赵里一叉腰回想之前食人花的成长过程，说，“硬塞就好了，它们会自己长大的。”
“……六六六。”顾闻生无话可说，只觉得食人花活到现在不容易。
说干就干，赵里一开始到处抓怪物硬塞，而顾闻生则是去跑剧情，受小学里的副线提示，顾闻生已经知道怎么找线索了。
所谓主线任务跟副线任务，其实就是相关的剧情线，比如说这五所学校的由来。
结合当时四班文娱委员说的内容，幼儿园其实就是个孤儿院，专门收家里不喜准备抛弃和已经抛弃的小孩子，而这个幼儿园里的孩子，并不说所有人都能活着离开的。
没有活着离开的，就是在关卡里死去的玩家。
在这样的幼儿园长大的孩子没法去正常的小学，所以，就只能去隔壁的非人小学。
再多的剧情还得慢慢找，顾闻生去档案室除了找剧情之外，还要找送信对象——高一五班的文娱委员和一对有双胞胎孩子的夫妻老师。
高一五班的文娱委员还算好找，老师就难找了，结为夫妻的老师挺多，但是学校档案并不会记录老师们有没有双胞胎孩子，顶多记录有一子一女之类的。
而且，已经被抛弃的孩子，会不会记录在档案里也不清楚，如果找错了，他们就很难活着走出这个校门。
话分两头，赵里一那边抓了两只奇形怪状的怪物，问了本子哪个更强，就开始把弱的那个硬塞强的那个嘴里，塞不进也要硬塞。
程年眠看不下去了，让小本子劝道：“你好歹弄碎一点啊，你自己都不能生吃人呢。”
赵里一却摇头，一脸无辜：“可是你们说的要让你有参与度，这样你才能被激活，少用道具，我都不敢用了。”
“……那你塞吧。”程年眠就知道这个人脑回路跟死一截一样，不劝了，转头眼不见为净。
那怪物也坚挺，被赵里一这么死挫着蹂躏竟然还坚持住了，硬生生吞了一只怪物进去，只是后面明显进气比出气少。
赵里一戳了戳地上挺尸的怪物，担忧地问小本子：“它没事的吧？别死了啊，我辛苦这么久。”
这个程年眠也不能确定，毕竟赵里一真的很凶残，只好说：“等等吧，也许它命好，就活下去了。”
于是赵里一等了一会儿，发现怪物能动之后就不管了，回去找顾闻生，看他找完资料没。
“闻生，我搞定一只了，不敢走太远，你怎么样？”赵里一溜溜达达地走到顾闻生身边。
顾闻生还抱着资料看，一脸苦笑：“高一五班的文娱委员找到宿舍了，在女寝五零六，至于双胞胎副班长的父母，我真的找不到，这里的教师基本上三五个月就的换一批，说是学生难教，怎么走的都有，所以档案并不是很详细，这就算了，孩子这一栏不记是不是双胞胎，我看得眼睛都瞎了还是找不到。”
赵里一拿着资料翻了翻，发现这档案确实记得乱七八糟，明显都是敷衍干活。
也不怪记录的人敷衍，一个学校三五个月就的换一批老师，然后就得记一份档案，又不是机器人，哪里受得了？
“那要不……我们去找高一五班的文娱委员问问？反正我们有牌子，现在也不是比赛时间，问问也不打紧应该。”赵里一建议道。
顾闻生无奈点头：“我也是这么想的，不过这些老师档案也许用得上，我先看完，要不你再去抓几个怪物玩？九卿可以跟着你。”
赵里一摇摇头：“跟着你吧，我觉得我需要点刺激激活笔记本，刺激少了……说不定都不行。”
“为什么这么说？”顾闻生抬起头看他。
“我认真想过了，这个参与度，除了提供信息，应该就是救命，以及保护玩家，可我很难有危险和慌乱的时候，那它又要怎么救我呢？”赵里一举着笔记本说。
顾闻生明白赵里一的意思，也说：“当时我是解密关卡，九卿提供的是线索和思路，你的话，确实可以从另外的角度去试试，不过你也要注意安全，有事就用道具，命最重要。”