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    我去将这件事告诉蓝老师,蓝老师狐疑看了我一眼,递给我一支笔一张纸,让我将脑子里的东西写出来,想到什么就写什么。
    我写字的速度很快,很快我就将一些东西写出来了。
    “你的字很漂亮。”蓝老师称赞我。
    我得意地笑了,这是我唯一感到得意的地方。我的字是爸爸亲手教的,这是我最骄傲的地方。
    “你有很多想法,但你写的东西杂乱无章。你像电脑一些,将脑子里的东西分类归纳总结,然后将你想要的挑出用。”
    蓝老师在图书馆里走了一圈,给我挑了几本我没印象的书,“把这几本书给看了,试着将脑子里的东西,写成一篇篇文章,或是写成一个故事。”
    我是一个很听话的孩子,蓝老师让我看书,我便看了。等看完《写作的要素》《一篇文章的构建》《什么是散文》等等书籍之后,我开始动手写。
    语文课写、数学课写,音乐课美术课都写,除了数学老师,那些任课老师都往家里投诉我,让我被凶恶的奶奶训斥了一顿。
    有一天语文老师叫我去办公室,她拿着一张试卷让我看,“这篇文章是你写的吗?”
    上面明明标注着我的名字,怎么就不是我写的?
    我觉得语文老师有点傻,但忍住没好意思笑话她。
    “是的,是我写的。”我说道。
    “苏灵雨同学,要做一个诚实的孩子,不能撒谎。这篇作文真的是你写的吗?”
    “是我写的。”
    当我说完这句话后,我发现语文老师有些不悦。
    我在想这是怎么了?这明明是我的试卷,怎么能说不是我写的呢?难道我做错了什么,让老师误会了?
    “你到边上站着去,我打电话让家长过来。”
    不,不要,我不要叫家长。
    一旦叫家长就是不好的事,不想让凶恶的奶奶责骂我。她会变成一头大灰狼,一口把我给吞掉。
    看着语文老师按键,我想扑过去阻拦她,可我没那个勇气,没那个胆子上前去。我害怕到哭了。
    一根修长的手指,按下了挂机键。
    我像溺水中得救的孩子那般,看向手指的主人。
    是他,是那个叫王也的六年级男生。他就像神明一样出现在我的世界里。
    他抽过我手里的试卷,一边看一边问:“老师怀疑这篇作文不是她写的吗?”
    “难道是她写的吗?你看看这篇作文,你能写得出来吗?你也写不出来了,这完全属于高中生的水平,属于成人的思想。她怎么会写出这么好的文章?”
    王也放下试卷,“她年纪小,不代表思想幼稚。”王也抽出我的读书笔记本,对比我的试卷,“这些字迹是一样的。”
    “那也不能证明这文章是她写的。”
    王也翻开我的读书笔记,推开老师看,“你工作做不到位,你没发现她读书的类别发生了差别吗?这一学期她读了多少本书,你也不知道吧。她将图书馆三分之二的书都读完了,你知道吗?”
    老师被说得哑口无言。
    而我十分震惊,这件事他是怎么知道的?我从没告诉过他,也不曾在他跟前炫耀过。我不觉得读书多,是一件能炫耀的事,所以班主任不知道我的情况。
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